Царскосельский лицей, являвшийся своеобразным прародителем архетипа элитного закрытого учебного заведения в русской культуре, имеет уникальный по своему разнообразию и масштабу образ, сложившийся в литературном творчестве его воспитанников, а впоследствии и в современной массовой культуре. Анализируя объединенные соответствующей тематикой стихотворные произведения, мы можем отследить то, как создавался и трансформировался художественный образ Царскосельского лицея.